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最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
为深入学习党的二十大精神
全面贯彻党的教育方针
落实立德树人的目标
增强阿师学子模拟教学的能力
我校于2022年11月15日19：00
在南苑剧场举办了
以“展精湛风彩，育德艺英才，合力迎评估”
为主题的第五届师范技能大赛说课比赛
出席领导
01
教师教育学院党委书记 邓志光02
教师教育学院党委副书记 范燕华03
教务处副处长 韩明均04
校团委副书记 李家发
比赛评委
01
赵云涛老师02
李唐辉老师03
罗雪梅老师04
王建磊老师05
李成秀老师
比赛主持人
01
学生 张月迪02
学生 斯高让
各二级学院学生观众
分
标准
本次比赛由选手说课和回答评委两个环节构成，参赛同学按照抽签顺序依次进行说课，当比赛剩余一分钟的时候，工作人员将举牌示意。此次分制为百分制，最终取其评委的平均分为最终成绩。评委老师将从以下八个方面进行评分：
1.说课环节完整，思路清晰，讲解清楚。
2.注意说课视角，体现说课的研究性、反思性。
3.体现教学目标、教学重难点以及确立的依据。
02、说学情、说教材(10分）
1.把握学生的生活经验、生活方式和学习习惯。
2. 深入研读课标，准确把握教材的知识结构和体系。
3.教学重难点明确，分析透彻且依据充分。
1.从学科体系整体分析知识结构。
2.依据学科课程标准确定合理的三维目标。
3.准确梳理重难点，合理整合课程资源。
4.对教材的处理体现创新性与可行性相结合。
1.教法设计凸显学生主体地位，有创新点。
2.教法多样化，有利于教学重点、难点的突破，有利于教学目标的落实。
3.正确分析学生学情，依据学情，合理引导学生。
4.合理选择教学用具和教学手段，优化教学效果。
1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清晰，着力解决教学的重难点。
2.课堂教学活动突出学生主体性，体现课堂活动性。
3.能合理利用教学手段、课程资源。
4.时间分配得当，对可能出现教学情景有预备方案。
5.合理设计教学反馈环节，预估教学效果。
1.着装规范，仪表端庄稳重。
2.普通话标准，表述清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。
1.衣着整洁，仪表端庄，教态自然，举止大方，精神饱满，情绪稳定，形体语言得当。
1.概念准确，条理清楚，逻辑性强，善于分析和综合，反应敏捷。
各选手以昂扬的斗志和饱满的精神面貌
开始了独具特色的讲课
下面依次带来讲课的是
教师教育学院 陈时静
《我的好朋友——影子》
02
资源与环境学院 卜月思
《探究DNA复制的方式》
外国语学院 邱姝铭
《My favorite subject is science.》
经济与管理学院 刘悠
《当世界年纪还小的时候》
藏汉双语学院 泽让卓玛
《小手真干净》
计算机科学与技术学院 余佩
《师说》
电子信息与自动化学院 何雪熔
《声音的产生与传播》
文学与传媒学院 李春圆
《蜀道难》
马克思主义学院 李杨岚
《始终坚持以人民为中心》
音乐舞蹈学院 曾一
《加伏特舞曲》
美术学院 汪旭
《巧用对称形》
数学学院 兰心雨
《直线与圆的位置关系》
教师教育学院 任思瑾
《我变成了一棵树》
体育与健康学院 李文
《足球-脚内侧传接球》
获奖名单
获奖名单里面有你支持的选手吗
跟着小阿往下看
01《一等奖》
文学与传媒学院 李春圆《蜀道难》
01
电子信息与自动化学院 何雪熔《声音的产生与传播》
02马克思主义学院 李杨岚《始终坚持以人民为中心》
03《三等奖》
01
资源与环境学院 卜月思《探究DNA复制的方式》02
音乐舞蹈学院 曾一《加伏特舞曲》03
体育与健康学院 李文《足球-脚内侧传接球》
04《优秀奖》
01
教师教育学院 陈时静《我的好朋友——影子》02
外国语学院 邱姝铭《My favorite subject is science》03
经济与管理学院 刘悠《当世界年纪还小的时候》04
藏汉双语学院 泽让卓玛《小手真干净》05
计算机科学与技术学院 余佩《师说》06
美术学院 汪旭《巧用对称形》07
数学学院 兰心雨《直线与圆的位置关系》08
教师教育学院 任思瑾《我变成了一棵树》
此次师范技能大赛至此圆满结束
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END
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图片 | 校团委电视台&阿师学子
编审 | 杨成燕
校审 | 魏晓桥
终审 | 李家发
供稿 | abtuxtwxmt@163.com
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